La Universidad Autónoma del Caribe, a través de la Facultad de Ingeniería y el programa de Ingeniería Mecatrónica, participó en la jornada Barranquilla Territorio STEM +, una iniciativa desarrollada en convenio con la Alcaldía de Barranquilla y diversas instituciones aliadas para promover la innovación educativa y el desarrollo de competencias científicas y tecnológicas entre los jóvenes.
El evento se llevó a cabo el 16 de octubre de 2026 y reunió a estudiantes de más de 30 instituciones educativas de la ciudad, quienes participaron en competencias de robótica que pusieron a prueba sus conocimientos, creatividad, capacidad de resolución de problemas y trabajo en equipo.



La estrategia Barranquilla Territorio STEM busca fortalecer el sistema educativo distrital mediante la creación de un ecosistema de innovación que conecte a los estudiantes con los desafíos de su entorno y promueva el desarrollo de habilidades para la vida, contribuyendo a la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La jornada también contó con espacios de integración cultural y recreativa, entre ellos la participación del grupo de danza moderna, integrados por estudiantes de Uniautónoma, quienes derrocharon talento y energía con su puesta en escena.
La iniciativa contó con el acompañamiento de instituciones de educación superior y entidades aliadas, entre ellas la Universidad del Norte, la Universidad Sergio Arboleda, la Universidad de la Costa, la Institución Universitaria de Barranquilla, la Universidad Libre, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Tecnoparque SENA Nodo Atlántico, la Universidad Simón Bolívar y Combarranquilla.



Con su participación en este encuentro, la Universidad Autónoma del Caribe reafirma su compromiso con la formación integral, la innovación educativa y el fortalecimiento de escenarios que acercan a las nuevas generaciones a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), promoviendo el aprendizaje práctico y el desarrollo de soluciones creativas para los retos del entorno.









